11月24日上午，我校2018年教学工作会暨第六届实践育人基地建设研讨会在莲湖校区召开。党委书记王成端致欢迎辞并讲话，校长刁永锋作《深化教学改革、提升育人质量，奋力书写新时代本科教育新篇章》主题报告。大会为14家示范性实践教育基地授牌，5个二级学院和3位老师颁奖，实践育人基地和学校二级学院代表作大会交流发言。会议由副校长李壮成主持。

    党委书记王成端致欢迎辞并介绍学校实践育人的基本情况。他说，我校高度重视实践教学在人才培养中的重要地位和作用，注重强化实践育人环节，把理论教学与实践教学融会贯通，着力培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。学校先后制定《实习管理办法》《实践教育基地建设与管理办法》等文件，编制专业实践教学大纲，不断健全实践育人工作机制；不断规范实践教学环节的管理，推进理论教学与实践教学、课堂教学与实践基地教学相结合；不断加大实践教学经费投入，增加实践教学环节所占总学分的比例，扩建实验实训室、活动室等实践教学设施。同时，学校还积极拓展校内外实践教育基地建设，为学科专业实践教学提供保障，目前，学校已累计建设教育教学实践育人基地200余个。为更好适应国家及地方经济社会发展需要，学校确立了向应用型高校转型的发展目标，并于2016年被四川省列为整体转型试点单位。他强调，召开实践育人基地建设研讨会就是要交流实践育人工作经验，共同探讨新形势下加强实践育人工作的具体举措，进一步加强实践育人基地建设，形成实践育人合力，不断创新育人方法，构建长效机制，努力推动实践育人工作取得新成效，开创新局面；不断提升人才培养实力和服务地方能力，推动学校应用型本科转型发展教育综合改革再上新台阶。

    校长刁永锋作“深化教学改革、提升育人质量，奋力书写新时代本科教育新篇章”主题报告。他回顾了学校一年来教学工作的成绩与收获，分析了学校目前面临前所未有的挑战和机遇。针对2019年教学工作面临的新形势，刁永锋作了四点部署。一是要聚力强化教学工作中心地位。学校要结合专业实际与地方产业发展需要，重点加强8大专业集群建设，以达州“6+3”重点产业集群发展战略为改革切入点，主动对接地方新需求，提高专业集群与产业集群的供求匹配度，促进优势资源集聚，进而培育和形成学校整体的办学特色和优势。二是要全力做好审核评估迎评促建工作。刁永锋说，2019年，学校的重点工作是迎接教育部本科教学工作审核评估，我们要以评促建，认真反思与整改，使学校达到评估的要求。三是全面加强实践育人工作。学校要充分发挥资源优势，打造一批重点智库，主动担当地方政府部门与社会发展的“智囊”；同时，按照“一专业对接一企业”的思路，不仅对接地方，同时在条件成熟的情况下，还希望专业能够建立自己的企业，走出一条校企共赢的融合发展之路，逐步形成“企业进学校，实训课堂到企业”的合作育人格局。还要按照“一师范专业对接一省级示范中小学”的思路，响应国家对新师范的要求，积极构建高校、教育局教科所、中小学校“三位一体”协同培养中小学教师的新机制。四是全面提升应用型人才培养能力。刁永锋认为，一流本科教育的关键点是课堂教学改革，要把本科生的课堂变成一个智慧的场所，一个有生命力的课堂。他说，一方面要全方位引导广大学生求真学问、练真本领、做真心人。另一方面要多措并举鼓励教师潜心教书育人，以此全面提升应用型人才培养能力。

    党委副书记、工会主席侯忠明宣读学校第一批示范性实践教育基地、2017年教学工作奖励获得者名单。

    达州市税务局、达州市广播电视台等14家单位成为我校第一批示范性实践基地并接受铭牌。

    智能制造学院、体育学院等5个二级学院和冉卫东、纪瑞祥、邓小亚3位老师受到表彰并获得2017年教学工作奖。

    11月24日下午，与会嘉宾与校内师生代表围绕实践育人话题分文化创意、工科、教师教育、文科综合4大类展开了精彩的研讨，并提出了有针对性的意见和建议，推动了实践育人工作和我校本科教学工作的进一步展开。